صفحه محصول - پاورپوینت جامع با عنوان آشنایی با اصول و مبانی مقاله نویسی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 103 صفحه

قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :

آشنایی با اصول و مبانی مقاله نویسی قسمت اول: مبانی مقاله نویسی قسمت دوم: مرور نوشتارها و پیشینه پژوهش در مقاله ها قسمت سوم: پایگاه های اطلاعاتی تنظیم شده در هفته کتاب و کتابخوانی تنظیم کننده کتابدار پردیس شهید باهنر همدان وحیده کاشی نهنجی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر همدان(خواهران) آبان 93 قسمت اول مبانی مقاله نویسی مقدمه در دنیای امروز که عصر انفجار اطلاعات همراه با گستردگی وسیع ارتباطات است یکی از مهمترین راههای ارتباط محققین، مدرسین و اعضای هیات علمی دانشگاهها و موسسات آموزشی با همتایان خود در سایر کشورها نگارش مقالات پژوهشی به زبان انگلیسی می باشد. اعتقاد ما بر این است که پژوهشگران خود باید توانائی نگارش مقالات خود را به زبان انگلیسی داشته باشند. در غیر این صورت، وابستگی آنها به مترجمین ارتباط آنها را با همتایان خود کندتر وغیر تخصصی تر می کند. زیرا مترجمین به کلمات و اصطلاحات همه رشته ها آگاهی کامل ندارند و پیدا کردن مترجم متخصص هر رشته کاری بس دشوار می باشد. مقدمه - ادامه برای نوشتن مقاله به زبان انگلیسی نمی توان تا گذراندن ترمهای طولانی مدت زبان انگلیسی صبر کرد چرا که حتی پس ازگذراندن این چنین دوره هایی بیشتر افراد قادر به نوشتن مقاله نمی باشند. مقاله نویسی در حقیقت یک مهارت است و با در نظر گرفتن سطح متوسطی از زبان انگلیسی که قطعا" همه دارند و آموزش قالبهای خاص نگارش به زبان انگلیسی برای نوشتن هر قسمت از مقاله، خود محقق بهترین کسی است که می تواند مقاله خود را به زبان انگلیسی بنویسد. ارتباط سواد اطلاعاتی و مهارت های نگارش آموزش مهارت درایجاد پیوندهای لازم بین اطلاعات برگرفته از منابع اطلاعاتی برگزیده و دانسته های قبلی خود، بخشی از مهارتهایی کلی تر است که تحت عنوان سواد اطلاعاتی مطرح می باشد و تبیین تمام وجوه آن خود موضوع کارگاهی مستقل است. در اینجا فقط به ذکر تعریفی از سواد اطلاعاتی و ارتباط آن با مهارتهای نگارش و چاپ مقاله های علمی اکتفا می شود. قاسمی (155 :1383) در تعریف سواد اطلاعاتی آن را توانایی شناسایی نیاز اطلاعاتی، جستن منابع به منظور تامین آن نیازها، و سپس تحلیل، ترکیب، ارزیابی، و انتقال دانش کسب شده معرفی می کند.