پاورپوینت تعریف آزمون عملکردی (pptx) 10 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 10 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
بنام خدا
آزمون عملکردی
تعریف آزمون عملکردی
آزمون عملکردی را می توان روش سنجشی تعریف کرد که در آن یادگیرنده با انجام تکالیف واقعی یا مشابه با زندگی واقعی ، توانایی خود را در استفاده از دانش و مهارت های آموخته شده برای استدلال ، حل مسئله ،تولید محصول و یا اجرای یک مهارت ویژه نشان داده ، سپس معلم با مشاهده ی عملکرد ، کیفیت آن را توصیف و مورد قضاوت قرار می دهد.
مقایسه آزمون عملکرد با آزمون مداد - کاغذی
انواع آزمون های عملکردی
1) آزمون کتبی عملکردی
2) آزمون شناسایی
3) آزمون انجام عملکرد در موقعیت شبیه سازی شده
نمونه کار
آزمون عملکردی کتبی
دردرس فارسی از دانش آموز می خواهیم برای تصویر زیر داستانی کوتاه در قالب جمله هایی ساده و زیبا با رعایت علائم نگارشی بنویسد.
معلم برای ارزیابی از عملکرد دانش آموز،متناسب با اهداف از پیش تعیین شده و هدف های یادگیری، سنجه هایی زیر را تنظیم و با استفاده از مشاهده ، سطح عملکرد آن ها را مشخص نماید.
آزمون شناسایی
آزمون شناسایی گونه ای از آزمون ها هستند که به منظور پی بردن به قدرت تشخیص دانش آموز و میزان ارتباط دقیق آموخته ها به موقعیت جدید، طراحی ، تولید و اجرا می گردد
شناسایی یک ابزار یا دستگاه
دادن متن و از دانش آموز بخواهیم اشتباهات املایی را شناسایی نماید.
با استفاده از نقشه ، محل و موقعیت میادین نفتی ، پالایشگا ه ها را شناسایی کند
دردرس فارسی از دانش آموز بخواهیم املای دوست خود را تصحیح نماید. بعد معلم برای ارزیابی از عملکرد دانش آموز متناسب با اهداف از پیش تعیین شده ، سنجه های زیر را تنظیم و با استفاده از مشاهده سطح عملکرد آن ها را مشخص می کند.
آزمون انجام عملکرد در موقعیت های شبیه سازی شده
از دانش آموز خواسته می شود تا دریک موقعیت شبیه سازی شده یا مصنوعی ، همان اعمالی را انجام دهد که در موقعیت های واقعی ضروری هستند.
به عنوان مثال درتربیت بدنی ضربه زدن به یک توپ خیالی . انجام حرکات شنا دربیرون از آب
به عنوان نمونه از دانش آموز می خواهیم تا فرض کند خانه ی آن ها آتش گرفته است.و کسی در خانه نیست . دراین موقعیت چه اقدام ها و فعالیت هایی را باید انجام دهد
سپس سنجه
نمونه کار
شبیه ترین روش به موقعیت واقعی درزندگی طبیعی دانش آموز
دراین روش از دانش آموز خواسته می شود که اعمالی را انجام دهد که معرف عملکرد واقعی او در محیط های طبیعی است.
برخلاف روش شبیه سازی که در یک محیط مصنوعی کاری صورت میگرفت ، در روش نمونه کار فرد عملا و مستقیم کاری را انجام می دهد.
تعمیر موتور خراب یک اتومبیل
انجام سیم کشی واقعی برق یک اتاق
ترجمه کردن یک متن واقعی فارسی به زبان مادری یا یک زبان دیگریا برعکس
